STE[A+]M – STEM – stART 'em — Doktorand:innen Version 2

Doktorand:innen

STE[A+]M – STEM – stART 'em

Doktorand*innen

Olivia Fischer:

Die Rolle von Kunst und Spiel im MINT-Unterricht

Anastasiya Savran:

Kunstpädagogik im MINT-Unterricht

Gerfried Mikusch:

Kreative Partizipation im Informatikunterricht

Theresa Schütz:

Wissenschaft und Kunst, diskursiv, kontrovers

Doktoratskolleg

STEAM - STEM - stART ´em
2023 – 2026
https://steam.project.tuwien.ac.at/

Leitung und Koordination

Hilda Tellioğlu (TU Wien) und Rolf Laven (PH Wien)

Institutionen

TU Wien und PH Wien

Doktorand:innen

Olivia Fischer, PH Wien
Gerfried Mikusch, TU Wien
Anastasiya Savran, PH Wien
Theresa Schütz, TU Wien

Konsortium

Christine Hohenbüchler, Universitätsprofessorin, TU Wien
Rolf Laven, Hochschulprofessor, PH Wien
Monika Musilek-Hofer, Hochschulprofessorin, PH Wien
René Röpke, Assistenzprofessor, TU Wien
Hilda Tellioğlu, Assozierte Professorin, TU Wien
Wolfgang Weinlich, Professor, PH Wien

Weitere Informationen:

Die Pojekt-Innovationsstiftung für Bildung (innovationsstiftung-bildung.at)

STE[A+]M – STEM – stART 'em

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Die Rolle von Kunst und Spiel im MINT-Unterricht

Anastasiya Savran:

Kunstpädagogik im MINT-Unterricht

Gerfried Mikusch:

Kreative Partizipation im Informatikunterricht

Theresa Schütz:

Wissenschaft und Kunst, diskursiv, kontrovers